Diseño Evaluación diagnóstica

Aspectos a evaluar: Autonomía- Lenguaje- Psicomotricidad y relación lógico matemático
Propósito: Para reconocer los aprendizajes previos de los niños y niñas pertenecientes a la escuela Republica de Haití
Objetivo general: Para establecer metas futuras y fortalecer la toma de decisiones
Estrategia: Observación directa

Instrumento: Escala de Apreciación
Evaluación Diagnóstica


Dentro  del documento se hace referencia a los indicadores a observar, al resultado, al análisis y a la toma decisión 


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